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研微课程实施 展微课程特色——吴中区幼儿教育中心园开展微课程交流活动

作者:pmx 来源:原创 发布时间:2019-06-01 10:00 浏览次数:0 次 【字体:

在《指南》引领下,吴中区幼儿教育中心园的老师们带着种种思考对班级“微课程”进行实践探索,以寻求主题课程班本化实践的路径,并积累相关实践经验。园部也为教师们积极创造交流互动的平台,在2019年5月29日、30日分别组织三个教研组举行了三场班级“微课程”的PPT交流活动。

参与本次交流的“班级微课程”共22个,介绍者分别从主题目标、主题网络、主题内容等方面进行全面细致地介绍。其中有的以图文并茂的形式展现了幼儿探讨中的发现,如《遇见小蚂蚁》、《蜗牛的秘密》;有的是在主题活动中衍生出新的微课程,如《小书包》、《妈妈,我爱你》;还有的是追随幼儿的发现一步步深入、挖掘,最终形成独特的课程,如《小牙齿,大学问》、《菜园子的故事》、《养蚕记》……

我园开展微课程研究虽然刚刚开始,但从教师们交流中可以看出大家的课程理念在改变。在课程实施中,幼儿是学习活动的主体,教师是幼儿学习活动的助推者。教师们从无从着手到尝试开展,到梳理出详细的课程实施轨迹,教师的专业素质提升了,理念更新了,孩子们的学习看得见了。

? ? 本次“班级微课程”展示交流活动,更多的是激励了教师学习、思考、践行、体悟,促进老师之间的薪火传递共相成长,相信我园的“微课程”也会走上一个新的台阶。

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